Uma ideia inspirada em um quadro do programa Fantástico da Rede Globo, ganhou uma versão pedagógica e inovadora dentro da sala de aula da Escola Municipal Maria Conceição Corrêa, em Redenção, no sul do Pará. A iniciativa partiu da professora Eva Patrícia, que desenvolveu com os alunos do 4º ano do turno vespertino um projeto de entrevistas inspirado no quadro “Pode Perguntar?”.O quadro “Pode Perguntar?”, exibido no Fantástico da TV Globo, é um formato inovador em que 30 pessoas dentro do espectro autista (TEA) conduzem entrevistas diretas, espontâneas e sem filtros com grandes nomes da mídia brasileira.Mais do que uma atividade escolar, o projeto busca transformar os estudantes em protagonistas do próprio processo de aprendizagem, despertando neles o interesse pela pesquisa, pela comunicação e pela busca pelo conhecimento.Veja também:PM resgata mulher mantida refém em cidade do sul do PAIdosa de 79 anos morre após disparo acidental na zona rural de ItupirangaAtaque a tiros em restaurante deixa uma mulher morta e outra feridaA proposta foi planejada para proporcionar aos alunos uma experiência significativa de oralidade, escuta, pesquisa, elaboração de perguntas e comunicação, permitindo que eles desenvolvam habilidades importantes para a vida escolar e também para o convívio em sociedade.Gestores foram os primeiros entrevistadosPara colocar a ideia em prática, os estudantes escolheram como primeiros entrevistados os gestores da escola: o diretor Raimundo Nonato Corrêa e a vice-diretora Ivani Ribeiro.Com microfones e muita curiosidade, os alunos fizeram perguntas sobre os mais diversos assuntos. Eles tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a trajetória profissional dos gestores, os desafios enfrentados ao longo da carreira, as experiências vivenciadas na educação e também aspectos curiosos de suas histórias pessoais e da rotina escolar.O primeiro episódio foi realizado no hall de entrada da escola e contou com a presença de servidores e alunos, que acompanharam atentamente o momento.A atividade chamou atenção não apenas pela criatividade, mas principalmente pela desenvoltura dos estudantes na elaboração das perguntas e na condução da entrevista.Educação além da sala de aulaPara a professora Eva Patrícia, a proposta representa uma oportunidade de trabalhar diferentes habilidades de maneira integrada, utilizando uma linguagem próxima da realidade dos alunos.A iniciativa mostra que o processo de ensino e aprendizagem pode ultrapassar os limites tradicionais da sala de aula, criando situações em que os estudantes tenham liberdade para perguntar, ouvir, pesquisar, argumentar e se expressar.Nesse sentido, o projeto também contribui para fortalecer a confiança dos alunos e despertar o desejo de aprender, mostrando que o conhecimento pode ser construído por meio da curiosidade e da interação com outras pessoas.O trabalho desenvolvido pela professora demonstra ainda a importância de profissionais da educação que buscam novas estratégias para estimular os estudantes e tornar o ambiente escolar mais participativo, acolhedor e atrativo.Diretor destaca iniciativa da professoraO diretor Raimundo Nonato Corrêa parabenizou a professora Eva Patrícia pela iniciativa e destacou o potencial do projeto para ser desenvolvido também em outras escolas da rede municipal.“Eu parabenizo a professora Eva Patrícia pela iniciativa desse projeto inovador de podcast, que já é um sucesso na Escola Maria Conceição Corrêa. Podemos perceber isso pelo nível das perguntas feitas pelos alunos. É uma demonstração de que, quando oferecemos oportunidades, eles mostram capacidade, criatividade e muito interesse em aprender”, destacou o gestor.



Segundo a direção da escola, iniciativas como essa reforçam o compromisso da unidade escolar com uma educação que estimula não apenas o aprendizado dos conteúdos, mas também a autonomia, a criatividade, a comunicação e o protagonismo dos estudantes.O projeto da professora Eva Patrícia começa, assim, como uma experiência com uma turma do 4º ano, mas já desperta a possibilidade de se transformar em uma ferramenta pedagógica capaz de envolver outros alunos e professores da Escola Maria Conceição Corrêa e, futuramente, de outras unidades da rede municipal.A experiência mostra que uma pergunta feita por uma criança pode ser muito mais do que uma simples curiosidade: pode ser o primeiro passo para uma descoberta, uma pesquisa e, principalmente, para o desejo de continuar aprendendo.

Fonte original: https://dol.com.br/carajas/cidades/redencao/963158/professora-se-inspira-em-quadro-da-tv-e-cria-projeto-de-entrevistas-na-escola